“天宫课堂”第三课开讲，菏泽学子与航天员“天地连线”

  10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。而这次授课尤其受到菏泽人的关注，因为本次授课所设的3个地面分课堂，菏泽就是其中之一。

  自豪！从未感觉宇航员距离自己如此之“近”

  10月12日15时许，尽管距离“天宫课堂”开讲尚有不少时间，菏泽市第一中学实验学校大会议室内已经坐了不少学生。虽然无法在直播间与航天员“面对面”交流，但兴奋之情依然溢于言表。

  对于他们来说，虽然航天员远在太空，但由于“天宫课堂”地面分课堂就设在自己就读的学校，感觉他们就在自己身边，不少学生表示从未感觉航天员距离自己如此之“近”。

  授课过程中，学生们饶有兴致地看着三位“太空教师”做着各种有趣的实验，听着他们讲解其中的原理，纷纷拿出笔记本仔细记录，不时报以热烈的掌声。授课结束后，学生们仍意犹未尽地进行讨论。

  该校学生王靖雯表示，“天宫课堂”地面分课堂设在自己学校，对任何人来说，都可能是一生中很难有的经历，但这一切就发生在了自己的学校，发生在了自己身上，自己既兴奋又自豪，感觉就像接力棒交到了自己手中，会激励自己更努力向前行。

  作为“天宫课堂”地面分课堂之一，菏泽一中实验学校的学生获得了与航天员直接交流的机会。

  “太空中感受不到重力，为什么拟南芥和水稻的根可以向下长到土壤盒中的土壤中？”司羽珊是该校高一学生，参与了“天地共播一粒种”活动，她抓住难得的时机向“太空教师”提出了自己的问题。航天员刘洋对爱思考的司羽珊提出表扬，并详细为司羽珊解惑答疑。司羽珊告诉记者，能在“天宫课堂”与航天员互动不仅让自己激动不已，更是在自己心里埋下了科学的种子，对科学世界充满了向往。

  而尹钲涵是另一位与航天员互动的学生，他向航天员提出了植物的生长周期在太空与地球上有何不同的问题，航天员蔡旭哲进行了仔细解答。能与航天员面对面交流，尹钲涵在授课结束后依然难以平复自己激动的心情。他告诉记者，航天员科学严谨的精神深深地打动了自己，自己将学习他们的精神，并运用到自己今后的学习、成长之中，希望通过自己的努力，将来也为祖国的航天事业贡献自己的力量。

  一堂课为孩子们播下梦想的种子

  此次特殊的课堂不仅让菏泽学子增长了见识，更是在他们内心播下了梦想的种子。

  菏泽一中学生王靖雯告诉记者，她对细胞生命学有着极大的兴趣，通过这次“天宫课堂”的授课，让她认识到不同环境下对生命科学的一些影响，也更坚定了自己对未来的想法，希望自己能成为他们中的一员，为我国的航天事业及其他领域的建设贡献自己的一份力量。

  菏泽一中高二三班的孟祉含表示，自己一直对科技知识比较关注，这次授课过程中，航天员使用的虚拟现实眼镜让她惊叹，也坚定了自己科技报国的想法。

  “三位航天员老师不仅将拟南芥和水稻的种子播撒在了实验舱内，也求知的种子播在了我们心中！”菏泽一中高三三十九班学生李义瑞激动地说，自己之前就想致力于航空航天专业，这样的一个契机将会与自己的梦想紧密相连。

  我市不少中小学生也观看了此次“天宫课堂”，航天员“活灵活现”的太空授课，对他们也产生了不小的触动。成武县第一中学高二学生李峥表示，通过直播的方式学习太空中的实验，让我感觉到我们国家科学发展日新月异，也感受到我们国家的强大力量，心里非常的自豪。

  菏泽一中物理老师朱洪春表示，课堂上，地面的孩子们和太空中的航天员老师互动，同做一个实验，不仅让孩子们感受到宇宙的神奇，更是在孩子们心中播下了追逐梦想的种子；菏泽一中生物老师孟令觅表示，通过这种“天地互动”式的教学，让孩子们近距离地感受到航天员们为祖国航天事业做出的贡献和努力，对孩子们的一生一定会产生深刻的影响，将航天梦、科技梦根植于孩子们内心，在追梦的路上坚定前行，早日实现人生追求。

  菏泽一中是此次“天宫课堂”的三个地面分课堂之一，也是全省唯一一处，菏泽一中校长张斌十分兴奋和欣慰。据他介绍，学校高度重视航空航天科普教育，近年来打造了航空航天科普馆，近500平方米空间供学生参与航天科技活动；依托太空授课科普教育活动，建设了配备试验台、多媒体设备的航空航天教育教学实践活动室，培养学生良好的航空航天情怀；同时，把航空航天科普活动与日常教育教学有机结合，开展了“天地共播一粒种——青少年与航天员一起种植物”等一系列有深度、有影响力的航空航天教育实践活动，在学生心中播下追逐航天梦想的种子。

  据了解，多年来，该校已为航空航天事业输送了310余名优秀学生，很多校友已成为推动航天事业蓬勃发展的中坚力量。