数启心智 学创未来｜菏泽一中第三届数学节圆满收官

  鲁网6月16日讯 为深入落实数学学科核心素养培育目标，破除传统学习重解题、轻应用，重书本、轻实践的教学壁垒，近期，山东省菏泽第一中学举行第三届数学节。

  本届活动以“数启心智，学创未来——以数学之力，赴成长之约”为主题，在人民路宏志书院、南京路、八一路三大校区同步开展。活动划分为宣传发动、落地实施、成果展演、总结表彰四大环节。历时半月，六大特色赛事依次登场，全方位搭建学以致用、以赛促学、以创促思的多元化展示平台。

  当灵动数字邂逅多彩生活，当严谨逻辑碰撞奇思创意。数学挣脱课本枯燥公式与题海束缚，藏在楼宇错落的几何线条里、自然变幻的数理规律中、日常器物的构造细节间。

  精细统筹全面预热，沉浸式营造浓厚数学校园氛围

  本届数学节规划清晰，分为5月12日—5月15日宣传发动阶段、5月15日—5月31日组织实施阶段。由各校区年级主任、数学教研组长统筹部署，全体数学教师分工负责。

  活动中，全校围绕数学之美、数学之史、数学之趣、数学之用四大维度进行校园环境改造。各班自主规划教室布置，将数学前沿科普（数学在 5G、航空航天、人工智能领域的实际运用）、古今数学名人事迹、中外数学发展史、经典趣味思考题、学生手作与摄影作品上墙展示。

  各校区统一制作户外主题展板、班级文化黑板报，从走廊墙面到班级角落，随处可见数学元素，让学生身处校园便能沉浸式感受数学文化熏陶。

  九大特色赛事精彩纷呈，多维体验解锁数学别样魅力

  数学摄影大赛：镜头定格，寻觅藏在身边的数学之美

  大赛主题为镜头下的数学之美，面向全体高一高二学生征集摄影作品。

  同学们走出教室，驻足校园楼宇、拱形石桥、绿植景观，捕捉建筑对称结构、拱桥抛物线曲面、自然叶脉数列、生活物品几何造型等实景。

  拍摄过程中，不少同学结合高中解析几何知识，为拱桥建立平面直角坐标系，测算抛物线函数解析式，解读画面构图。呈现出的作品聚焦对称、黄金分割、曲线、多边形等数理特征，赛后各校区择优集中布展。

  数学手抄报 + 班级黑板报评比：笔墨绘数，一纸藏尽数理风华

  手抄报创作题材丰富，学生结合自身学习经历，书写个人数学成长故事；梳理全册知识点、归纳实用解题技巧；摘抄数学名人典故与数学文化感悟，融合绘画设计、公式插画、趣味谜题。

  黑板报以班级为单位集体创作，围绕数学发展史、经典数学公式、数学科普内容排版设计。作品画风多样，简约科普风、创意手绘风层出不穷，优质作品集中布置成校园打卡长廊。

  数学思维导图大赛：梳理脉络，搭建系统化知识框架

  赛事覆盖高中数学全核心板块。包含函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、导数、排列组合与概率统计等内容。

  参赛学生深挖课本，梳理单元重难点、汇总常用解题方法、归纳易错题型、提炼数学思想。以思维导图树形结构，串联零散知识点，摒弃碎片化学习弊端。评委从逻辑条理、内容完整度、版面美观度综合打分。获奖导图全部上墙陈列，供全年级同学参考学习。

  立体几何模型制作大赛：巧手造物，让抽象几何落地成形

  为攻克立体几何空间想象难点，学校发起模型制作比拼。

  学生利用卡纸、木棒、橡皮泥、废旧塑料等日常材料，精准测量尺寸、拼接搭建各类几何体、空间面面组合模型，把课本中抽象的空间位置关系转化为直观实物。各校区单独设立模型专属展台，一件件构思巧妙、做工精细的模型吸引大批师生驻足观摩，有效调动学生立体几何学习主动性，做到在动手实践中学好空间知识。

  数学解题大赛 + 公式定理推理证明大赛：以赛砺思，赛场比拼硬核功底

  两项竞技赛事分年级分层命题：解题大赛依托本学段教学重难点出题，兼顾基础巩固与能力拔高；公式定理推理赛区分学段，高一考核初中及高一全部公式定理推导，高二增加高二重难点定理溯源考查。

  数学小论文比赛：落笔研学，从刷题走向深度思考

  小论文鼓励学生跳出机械做题，立足所学深挖研究，选题不拘一格：既有单一题型解题规律探究、数学思想深度剖析，也有黄金分割与艺术美学、微积分发展溯源、概率模型在现实生活应用、几何与自然之美结合等拓展内容。

  同学们利用课余时间，查阅资料、归纳总结、撰写成文。文章论点清晰、论据详实，优秀论文统一陈列展出。

  历时半个月的第三届数学节圆满落下帷幕，但菏泽一中学子探索数理、求真求知的脚步从未止步。

  本次系列活动跳出应试刷题的局限，既夯实了学科基础知识，又培育了创新思维、实践能力与钻研精神。全体一中学子，将以本次数学节为新起点，怀揣对数学的热忱，在今后的学习中勤于思考、勇于探究。以数理为羽翼，在知识瀚海乘风破浪，奔赴璀璨未来！（通讯员 子影）